上海高考考什么卷子

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本文目录一览：

• 1、2023高考卷子有几种类型
• 2、上海高考考什么卷子
• 3、2022高考全国卷有几套？哪些省份使用？

2023高考卷子有几种类型

2023高考卷子有全国甲卷、全国乙卷、新高考1卷、新高考2卷和独立自主命题。

全国乙卷考试科目有语文、数学、外语、文科综合(思想政治、历史、地理)或理科综合(物理、化学、生物)。

从2020级起，相关年级各学科教学及高考命题均依据《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》，数学高考不分文理科。语、数、英试卷结构参考新高考全国卷；理科综合、文科综合试卷结构参考老高考全国卷，不设选考题。语文、数学、英语将采用新高考一卷（新高考全国I卷）。

文综、理综卷仍然存在，但不考选做题。语文150满分，考试时间150分钟；数学150满分，考试时间120分钟；英语满分150分，考试时间120分钟；文综满分300分，考试时间150分钟；理综满分300分，考试时间150分钟。

高考的介绍如下：

高考，通常指高等学校招生全国统一考试，是中国大陆的一项全国性考试制度，是国家高等教育招生办公室主管的普通高等院校招生入学考试，是中国大陆考试制度中的重要组成部分之一。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

高考是每个年轻人在步入大学的道路上必须经历的重要考试之一。高考成绩往往是评判考生是否能被大学录取的重要依据之一，也是衡量一个国家高等教育发展水平的指标之一。

上海高考考什么卷子

目前上海高考用的是上海卷，所有科目全部自主命题。

高考试卷并不是全国都一样的，而是根据不同地区和类型的情况而有所区别。

我国每年高考各省用的卷子都是不同的。2022年高考全国共有八套试卷，分别是全国甲卷、全国乙卷、新高考I卷、新高考II卷、北京自主命题卷、天津自主命题卷、浙江自主命题卷、上海自主命题卷。

全国甲卷、全国乙卷和新高考I卷、新高考II卷都是由教育部考试中心组织命制的，适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。不同的省份根据自己的情况选择使用其中一套或者部分科目。

自主命题卷是由北京市、天津市、上海市等自主命题考试的省份自行组织命制的，适用于本省或本市的高考试卷，目的在于体现地方特色和教育改革。这四个省市的所有科目都使用自主命题卷。

不同的试卷之间可能存在难度和内容上的差异，但是都要遵循高考大纲和说明的要求，保证出题的科学性和合理性。同时，教育部也会对各地的高考成绩进行统一转换，消除不同试卷之间的影响，保证各地考生在填报志愿时享有平等的机会。

备考建议：

1、制运链模定合理的复习计划。

复习计划要根据自己的实际情况和目标制定，要有长期规划和短期安排，要有明确的时间表和任务清单，要有合理的休息和调整，要有灵活的调整和反馈。复习计划要能保证覆盖所有科目和知识点，重点突破自己的薄弱环节，平衡好各科之间的时间分配和重视程度。

2、夯实基础。

课本是高考的基础和依据，高考大部分题目都是来源于课本或与课本相关的。通读课本要逐字逐句，页页通读，找出自己不懂不会的地方，及时解决问题。通读课本要关注基础知识和例题，记住记准理解基本的概念、定义、公式、定理、原理、规律等，掌握解题的思路和步骤，注意答题规范。

3、做题练习。

做题练习是检验学习效果和提升解题水平的重要唤者手段，做题练习要有旁缓针对性和系统性，要结合教材、教辅、模拟题、真题等多种材料，要按照知识点、题型、难度等多个维度进行分类练习，要注意总结归纳常见的题型特点、解题方法、易错点等，要反复强化自己掌握不牢固或容易失分的部分。 拼牛网

2022高考全国卷有几套？哪些省份使用？

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2022高考全国卷有几套？哪些省份使用？8套，分别是2022年高考一共有8套全国试卷，分别是：全国甲卷（全国三卷）、全国乙卷（全国一卷）、全国新高考一卷、新高考二卷、北京卷、天津卷、上海卷和浙江卷。这个其实也是相对公平的，这个和用一套卷子分省录取，完全一样的公平，除非全国统一录取。为什么这么说呢，各个省份的教育资源其实不平均，很明显 东部地区 教育资源好得多，如果说分省录取那就把竞争放在省内，你在哪里读书都有一定的压力，资源差的地方，大家都是这个资源，考的是同个难度的卷子，都是按排名来的，难易程度的影响对于排名并不是很大，当然有个人适应问题和从小教育模式的问题存在，但总的来说分省录取是相对公平的，分不分卷的影响其实不大，这种分卷对于卷子的适应度是因人而异的，可以说只是个别人的适应性问题，不影响大的公平性。

个人来说，我从小就是按自命题的模式教的，如果说高考突然给我换成全国卷肯定会不适应，首先难度就不一样，会做难题的不一定简单题就能做好，就像竞赛生不一定高考就能考好，这两种 思维模式 都是不一样的，我个人更喜欢自命题的试卷，毕竟从小按这种模式教大的，总有点感情在，虽然据说要以后全国一套卷子，但是可以说对于各个省份的人来说都是相对公平的，；教育资源差的地区，大多都是 地理位置 ，气候条件等都较差，所以教师不愿意去，导致了软资源的缺乏，同样因为地理原因。

很多硬资源难以引进，导致总体教育资源都较为缺乏，在全国统考一份卷的时候，分数必然会差开，每个省的大学相对来讲都是本省的人占主要，大学也是按本省的学生素质来教学的，很多从西部来的同学很明显的出现跟不上的情况，在高中就有那种新疆班什么的，西部的同学称他们为 内高班 ，他们跟我聊起来的时候说过，他们说他们有的同学是去了内高班，压力特别大，很多都抑郁了，其实这个也是省份教育资源不平衡带来的问题，在资源好的地方，相对教学进度快，难度大，一旦大学跨省，就很明显因为之前的教育资源不平均。

要达到一个成绩，他们要付出的努力是成倍的，而且他们因为小时候的思维开发少，所以很多要在成年以后再开发，这种难度很大，因此有部分可能努力也达不到在他们那边的那个排名了，所以无论怎么样都难以大到绝对的公平，只能说都是相对公平，分不分卷对于按省份录取来说没有任何区别，如果全国录取，个人觉得还是有分卷的必要的，不然 贫富差距 注定会拉大，至少一个能进这所大学了，虽然压力大，可能跟不上，至少有翻身的可能了，如果不分卷，让资源差的都没有能力进更好的学校，他们更不可能有这样创造更 美好生活 的机会了。

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