2024-03-05 13:14:05 | 拼牛网
2023河南省高考启用的是全国乙卷试题,实行“3+文综/理综”传统高考模式。
河南高考用全国乙卷考试。是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷,目的在于保证人才选拔的公正性。全国乙卷满分750分,其中语文150分、数学150分、英语150分、文综/理综300分/科。
全国乙卷适用地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西、河南、山西、江西、安徽。全国甲卷适用地区:西藏、四川、贵州、广西、云南。
高考考场规则
1、考生必须携带准考证和身份证:准考证是高考的重要凭证,考生必须对其进行妥善保管。同时,考生也必须携带身份证原件,确保考试身份的真实性。
2、考生须在规定时间内到达考场:考生需要提前到达考场,按时参加考试,根据考点地理位置和交通情况,做好到达考点的时间计划。
3、考生需遵守考场纪律:考生需要服从考场工作人员的指示,保持安静,不得交头接耳、抄袭作业,严禁弄虚作假等违规行为。
4、考生需遵守考试纪律:考生在考试期间不得携带手机、通讯设备、书籍和纸条等物品进入考场,也不得将试卷、答题卡、草稿等试题资料携带外出,保持公正、真实和诚信的考试态度。
5、考生不得早退:考试期间,考生如果提前完成试卷,不得擅自离开考场,应当“座位不离、笔不停”,等待考试结束。
6、考生应当保持考场清洁:考生离开座位时,应当将试卷、答题卡、草稿等试题资料整齐放在桌面上,同时保持考场内的清洁卫生。
考生需要全面了解高考考场规则,服从考试安排,认真听从考场工作人员的指导,积极参与考试,做到“诚实守信、自强不息”,以保证良好的考试成果。
河南高考用全国乙卷考试。
2023河南高考启用的是全国乙卷试题,实行“3+文综/理综”传统高考模式。
河南高考用全国乙卷考试。是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷,目的在于保证人才选拔的公正性。全国乙卷满分750分,其中语文150分、数学150分、英语150分、文综/理综300分/科。
高考考全国乙卷的省份有:河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西。
2023河南高考仍采用老高考模式,但要注意的是2022年秋季入学高一年级开始,河南实行新高考改革,2025年首次按新方案进行高考,采用“3+1+2”考试模式。
河南高考各科分值为:
河南文科:语文150分,数学150分,外语150分,文科(政治,历史,地理)综合300分,共计750分。
河南理科:语文150分,数学150分,外语150分,理科(物理,化学,生物)综合300分,共计750分。
在河南高考到底有多难
首先来说,2022年河南有120多万的考生,高考人数全国第一,比第二名的山东多出了45万,是北京、天津的25倍。有的省份是10人过独木桥,可到了河南就是60-70人在过独木桥。
其次,河南考生想上985最低也要590分。2022年河南理工类考生想上985院校最低要考到530分,排在全省86614名,上的是吉林大学。2022年河南考生若是排位在3-4万名之间的考生可以选择的院校仅有9所,其中大部分是较高收费和医护类专业。
而河南考生想以较低的分数上985院校,可以考虑中外合作、较高收费、农林矿类的专业。而若是想在985高校里专业不受限,那么就必须考到590分左右,排在2万名左右。
第三,录取率不到北京的七分之一。看到北京30.5%的录取率,河南考生们也只有羡慕的份。211录取率河南只有4.1%,全国倒数第二,985录取率只有0.84%,全国倒数第一。
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河南高考考卷是全国Ⅰ卷。
河南高考是全国Ⅰ卷,即新课标一卷,高考全国卷共有三套,每年适用的省份有所调整。高考试题全国卷简称全国卷,它是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷,目的在于保证人才选拔的公正性。
河南省高考科目设置与分数: 拼牛网
1、高考科目设置
河南省高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”。“3”为语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语(含听力),是考生必考科目;文科综合(包括政治、历史、地理)和理科综合(包括物理、化学、生物),由考生根据本人情况选考其一。
2、高考科目分数:
河南全国Ⅰ卷满分750分,其中必选语、数、外3门各150分,共450分。物理、历史2选1满分100分,以原始分计入高考总成绩。政治、地理、生物和化学4选2单科满分100分,总分200分,是通过等级赋分的方式把卷面分转换成等级分后计入高考成绩。
高考前注意事项:
1、喜欢钻研偏难怪题
许多同学认为攻坚阶段,就是需要大量偏、难、怪的题目才能显示水平,才能拿下高考中的“压轴题”。《考试说明》明确指出,不考偏题、怪题。大家别做无用功,只有牢固掌握常规思维,常规方法,才能以不变应万变,即使是尖子生,花费很多的时间钻研偏、难、怪题也不是一个好现象。
2、不注意知识系统化
不把知识系统化,是复习效益低下的根本原因之一。没有系统,就很难有头绪,各知识间就彼此孤立。应在各知识点梳理的基础上,找出各知识点间和方法间的联系,形成知识网络。通过简洁的归纳,不仅可梳理这一部分知识,还可以对今后做有难度的题目提供可行的解题思路。
3、不注重抓学科体系重点
有些同学希望各个学科、各个知识点面面俱到地学,最终的结果却是样样都想抓,样样抓不牢。在完成基础知识和方法的复习以后,考生应该抓住重点来学。这里的重点是要注意重点学科的学习,差的学科上升空间大,应予以重视,促进学科间平衡。
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