2024年西藏高考招生类型分为哪几种？

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本文目录一览：

• 西藏2014年高考艺术类专业招生考试大纲（音乐学类）

西藏2014年高考艺术类专业招生考试大纲（音乐学类）

　　一、初试科目、分值与内容

　　(一)音乐学(师范)专业(200分)

　　1.形象、身高测试(合格、不合格)

　　(1)五官端正;

　　(2)具有良好的乐感;

　　(3)女生身高1.58米以上，男生身高1.63米以上。

　　2.乐感测试(100分)

　　音高模唱、节奏模打

　　3.声乐演唱(100分)

　　(二)音乐表演(声乐)专业(200分)

　　1.形象、身高测试(合格、不合格)

　　(1)五官端正，形象气质佳;

　　(2)具备歌唱的声音条件;

　　(3)具有良好的乐感;

　　(4)女生身高1.62米以上，男生身高1.68米以上。

　　2.乐感测试(100分)

　　音高模唱、节奏模打

　　3.演唱一首声乐作品(100分)

　　考试目的：通过考生的歌曲演唱，测定考生嗓音条件、音准、节奏及音乐表现能力等。

　　考试要求：清唱一首自选歌曲

　　评分标准：演唱技巧(40%)、音准节奏(20%)、语言风格(20%)、台风表现(20%)给予综合评分。

　　(三)音乐表演(器乐)专业(200分)

　　1.五官端正;手指条件(合格、不合格)

　　2.乐感测试(100分)

　　音高模唱、节奏模打

　　3.演奏一首器乐作品(100分)

　　考试目的：通过考生的乐器演奏，测定考生的演奏水平和音乐表现能力等。

　　考试要求：演奏一首自选乐曲(要求除钢琴外自带乐器)

　　评分标准：通过对乐曲的完整性(40%)、技术把握的准确性(40%)、音乐风格的把握(20%)给予综合评分。

　　(四)作曲与作曲技术理论专业(200分)

　　1.《基本乐理》(笔试，50分)

　　2.《视唱练耳》(50分)

　　考试目的：通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。音高模唱、节奏模打。

　　3.《音乐创作》(100分)

　　二、复试科目、分值与内容

　　(一)音乐学(师范)专业(300分)

　　1.基本乐理(笔试，100分)

　　考试目的：通过考试，检测考生对音乐中各种要素的基础知识的掌握程度(参考书目《音乐理论基础》李重光编人民音乐出版社)。

　　2.视唱练耳(100分)

　　考试目的：通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。单音、双音、旋律模唱。

　　3.声乐演唱(50分)

　　考试要求：清唱一首歌曲，有器乐演奏额外加分。

　　4.舞蹈表演(50分)

　　考试要求：自由选择跳一支舞，不限类别。

　　(二)音乐表演声乐专业(300分)

　　1.基本乐理(笔试，100分)

　　2.视唱练耳(100分)

　　单音、双音、旋律模唱

　　3.声乐演唱(要求清唱两首歌曲)(100分)

　　(三)音乐表演器乐专业(300分)

　　1.基本乐理(笔试，100分)拼牛网

　　2.视唱练耳(面试，100分)

　　单音、双音、旋律模唱

　　3.器乐演奏(两首曲目)(100分)

　　(四)作曲与作曲技术理论专业(300分)

　　1.《基本乐理》、《基础和声》(笔试，100分)

　　2.视唱练耳(面试，100分)

　　单音、双音、旋律模唱

　　3.《音乐创作》

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