2024舞蹈生高考改革 2024年广东舞蹈艺考新政策

今天拼牛网小编整理了2024舞蹈生高考改革 2024年广东舞蹈艺考新政策相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、2024年艺考的时间安排是怎样的？
• 2、2024年广东舞蹈艺考新政策
• 3、2024年高考改革政策

2024年艺考的时间安排是怎样的？

2024艺考时间如下： 拼牛网

1、2024年1至3月校考：2023年12月至次年1月，各大院校会逐步公布招生简章，一些校考院校也会公布校考考试的相关要求。是否决定参加校考这个问题需要根据你的专业和文化综合能力而定。

2、2024年4至6月文化冲刺：关注自己的校考成绩，看看自己获得了哪些院校的合格证，基本确定志愿填报方向。同时文化课也进入了冲刺阶段，就要考生多多刷题总结，查漏补缺。

3、2023年11月至12月各省统考报名：省统考是一个基础性考试，主要考查学生对基础知识的理解与认识，考试难度不会很大，通过率也较高，虽说如此，但是统考的重要性是很大的，艺考生们千万不要忽视统考。艺考生在备战统考时，要要注重基本功训练。

艺考的好处：

1、前景明朗。从文化方面讲，中国文化复兴，需要艺术类人才，特别是对文化、艺考双优的艺术生而言，这个层面就有些高了。

2、艺考生相对较少。这个用多说，肯定还是纯文化的考生多一些，所以是相对少，说到艺考大家都会想到美术，确实美术是艺考人数最多的，报考编导、播音与主持艺术类的人数次之，而报考音乐、舞蹈等专业的人数更少。

3、考试内容相对较窄。大家都知道，艺考分为省统考和校考，考前均会提前公布专业考试内容，考生在备考时可以根据考试大纲等提前备考。这里就很好地体现了为什么说如果想艺考那就提前准备，可以从初中就开始。

4、文化分低于普通高考25%左右。这个优势大家都是知道，我相信大部分临时选择艺考也是这个原因，但是这样想法的人太多，所以大家都会去选择报考可以速成的专业，现在都是从高到低录取，再加上近几年教育部多次强调逐年提高文化录取线。竞争肯定是激烈了不少。

5、目标提前锁定少走弯路。和普通高考生要到高考分出来后才填志愿相比，艺考生的目标院校能更早确定，特别是要走校考的艺考生，基本上比普通高考生要提前半年明确目标院校。有了目标就可以专心备考，少了不少的烦恼。

2024年广东舞蹈艺考新政策

2024年广东舞蹈艺考新政策对艺术类专业进行了分类。

艺术类专业分为“组织专业能力考试的艺术类专业”和“不组织专业能力考试的艺术类专业”。组织专业能力考试的艺术类专业分为音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类7个科类，不分首选科目（物理、历史），依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价进行录取。

不组织专业能力考试的艺术类专业：

艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类本科专业（专科专业参照执行），原则上安排在普通类招生，分首选科目（物理、历史），依据高考文化成绩，参考学生综合素质评价进行录取。

艺考录取办法：

录取批次分为提前录取批次、本科录取批次和专科录取批次。提前录取批次仅安排教育部批准的相关艺术类院校专业。录取类别分为统考和统考合格基础上的校考。统考是指艺术类院校专业录取需使用文化课成绩和省统考成绩，“统加校”是指艺术类院校专业录取需使用文化课成绩、省统考成绩和校考成绩。

实行统考录取的艺术类院校专业，由省招生委员会根据艺术类考生文化课成绩、省统考成绩和招生计划情况，按音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类和书法类分别划定文化课和省统考最低分数线。

2024年高考改革政策

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大幅减少、严格控制考试加分项目；探索完善边疆民族特困地区加分政策。一是优化招生项目范围。在奥运会、世界大学生运动会项目（包括足球、篮球、排球项目等）范围内，确定运动队招生项目和招生计划。重点安排群众基础好、普及程度高、竞技性强的体育项目。对于不具备相关师资、设备、场地等组队条件、学生入校后退队率超过20%的高校，以及非奥运会或世界大学生运动会项目、未设运动员技术等级标准、生源严重不足且连续两年录取数为零的相关项目，不再安排高水平运动队招生。建立完善招生高校和项目准入退出机制，原则上连续三届奥运会、世界大学生运动会没有学生参赛的项目，不再安排高水平运动队招生。
二是严格报考条件和资格审核。从2024年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号者方可以报考高水平运动队。从2027年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号且近三年在国家体育总局、教育部规定的全国性比赛中获得前八名者方可以报考高水平运动队。各地体育部门要加强对运动员技术等级证书的发放和管理。有关高校要加强对考生运动员技术等级证书的核验。对发现疑似有问题的证书，要商请相关体育部门予以进一步核查。
三是改进考试评价方式。采取“文化考试+专业测试”相结合的考试评价方式。2024年起，文化考试成绩全部使用全国统一高考文化课考试成绩，专业测试全部纳入全国统考并由国家体育总局牵头组织实施，高校不再组织相关专业测试。
四是提高文化成绩要求。2024年起，招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”，对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线；其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。对于体育专业成绩突出、具有特殊培养潜质的考生，允许高校探索建立文化课成绩破格录取机制。
五是完善招生录取机制。2024年起，高水平运动队录取学生中，高考文化课成绩不低于招生高校相关专业在生源省份录取分数线下20分的，可申请就读相应的普通专业；其余学生限定就读体育学类专业。
法律依据
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》规定 （四十二） 深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。

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