2023-12-17 13:17:53 | 拼牛网
以下套句整理于近几年高考真题,可以说这些答题语言非常官方了,只要记住一定可以帮你提分!我们在平时的学习中也要注意自己多总结这一类的答题术语,并且还要学会如何运用,在做题中不断的总结,不断的运用,才能把这些知识内化为自己的。
高考政治经济题万能答题术语1、供求影响价格,价值决定价格,价格变动调节生产规模。
2、在可以相互替代的两种商品中,一种商品的价格上升,消费者将减少对该商品的需求量,转而消费另一种商品,导致对另一种商品的需求量增加。
3、受供求关系影响,商品价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。
4、收入是消费的前提和基础。
5、绿色消费理念引导消费结构升级。
6、我国居民消费升级和消费结构改善。
7、满足人民日益增长的美好生活需要。
8、淘汰落后产能,倒逼××产业转型升级。
9、推动供给侧结构性改革。
10、降低成本,扩大消费需求。
11、提升企业服务水平,树立企业形象,形成竞争优势。
12、整合各种资源开发个性化产品和服务,不断拓宽新市场。
13、消费升级,提高了劳动者的消费水平,获得更丰富的产品,有利于提高劳动力质量。
14、转变经济发展方式,推动经济结构战略性调整。
15、完善分配制度,提高高素质人才的薪资报酬,调动劳动者的积极性和创造性。
16、拓宽融资渠道,降低融资成本。
17、促进大众创业,万众创新。
18、优化资源配置,提高经济效益。
19、坚持“引进来”和“走出去”相结合。
20、实现新旧动能转换,培育新的经济增长点。
21、优化税收结构,实施减税降费政策,以减轻企业税负压力。
22、经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。
23、个税起征点的提升有助于缩小居民收入差距,促进社会公平。
24、减少居民税负,增加收入,刺激消费,拉动内需。
25、实施创新驱动发展战略,推进创新创业与实体经济融合发展,推动经济结构战略性调整。
26、发挥国家集中人力、物力、财力办大事的优势。
27、促进资源节约和环境保护,增强农业可持续发展能力。
28、坚持互利共赢,推动构建人类命运共同体。
29、消费是生产的最终目的和动力。
30、建立公正合理的国际经济新秩序,促进世界经济发展。
31、推动以国内大循环为主体,国内国际双循环的新发展格局 。
高考政治经济知识点总结(一)价格政策与价格改革(以农产品价格改革的意义为例)
有利于稳定农产价品格,稳定农产品供给,提升农产品种植质量和市场竞争力,推进农业供给侧结构性改革,保护农户的种粮积极性,保障国家的粮食安全;
有利于推动农产品价格由市场供求形成,完善农产品价格形成机制,是尊重市场规律的要求;有利于搞活农产品流通市场,消化库存,促进国内农产品供求总量平衡;有利于调整优化种植结构,扩大农产品深加工和对稀有产品消费需求;
有利于发挥该农产品主产区资源和规模优势,降低加工企业的生产成本,减少对国际市场的依赖程度,增加有效供给等;
有利于以强有力的宏观调控来弥补市场调节的不足,提高资源配置效率;不断深化价格政策与价格改革,稳定物价,有利于实现国家宏观调控的目标;调控物价有利于保障人民的基本生活,是科学发展观的内在要求,体现了以人为本的核心立场。
(二)扩大消费需求(以不同主体如何扩大消费需求为例)
1.国家最根本的是贯彻落实新发展理念,大力发展生产力,提高居民收入;政府要加强宏观调控,综合运用各种手段,保持供求平衡,保持物价稳定;政府要完善分配制度,促进收入分配公平,初次分配与再分配领域都要注重公平,统筹区域和城乡协调发展,缩小差距,提高社会总体消费水平;健全社会保障体系,提升居民的消费信心;培育新的消费热点,加快消费结构升级;政府要加大市场监管力度,依法制裁各种违法行为,为消费者创造良好的消费环境。
2.企业要提高产品质量,树立良好的信誉和企业形象;要搞好售后服务,使自己的产品得到消费者的认可。
3.个人收入是消费的基础和前提,要通过自己的知识和劳动,增加个人收入;树立正确的消费观。
(三)收入分配与公平
1.以如何做好精准发力补短板改善民生为例从根本上要以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,是实现公平收入分配的重要制度保证;增加居民收入、着重保护劳动所得,提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步;通过劳务输出、加强劳动者培训,提高劳动者素质,促进就业,带动创业,增加居民收入;再分配更加注重公平,加大再分配调节力度,着力解决收入分配差距大的问题;加大中央财政对贫困地区转移支付力度,充分发挥财政在促进社会公平和资源合理配置中的作用;政府要坚持科学发展观,统筹城乡和区域协调发展;科技是第一生产力,加快先进技术成果转化,促进贫困地区转变经济发展方式,实施创新驱动发展战略。
2.以继续推进财税体制改革,落实和完善全面推开营改增政策的意义为例有利于落实和完善减税政策,降低企业生产成本,增强企业发展能力,减轻企业税收负担,缓解企业资金不足的现状;有利于促进生产专业化发展,提高社会化生产水平;有利于优化产业结构,转变经济发展方式;有利于调节国家、企业和个人的收入分配关系,建立合理的收入分配结构,营造简洁透明、更加公平的税收环境。
(四)加快转变经济发展方式(以“互联网+”对不同主体经济发展方式转变的意义为例)
1.企业有利于促进科技进步,促进企业转变发展方式,提高企业发展的质量和效益;有利于企业正确把握市场信息,生产适销对路的产品,扩大产品销量;推动企业开发新产品,提高产品质量,提高市场竞争力;有利于优化企业管理,降低生产成本,增加企业利润;提升企业信息化水平,促进企业转型升级。
2.国家有利于深入贯彻落实新发展理念观,推动经济可持续发展,加快实现全面建成小康社会的目标;有利于提高自主创新能力,增强创新驱动发展新动力;有利于优化资源配置,推动经济结构战略性调整,提高经济发展的质量和效益;有利于加快制造业发展方式转变,实现由制造大国向制造强国的转变。
(五)市场调节与宏观调控(以不同主体如何推动互联网行业更好地发展为例)
1.国家发挥市场在资源配置中的决定性作用,与科学的宏观调控作用有机结合,促进互联网行业的健康发展;加强市场监管,维护消费者合法权益;完善市场规则,形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,切实加强社会诚信建设,建立健全社会征信体系。建立公平、公正的市场秩序,统一开放、竞争有序的市场体系,让更多的市场主体参与竞争,促进互联网行业健康有序发展;实施创新驱动发展战略,完善有利于创新的分配制度和政策,激发全社会创新创业活力;制定科学财税政策,加大对创新的投入;推进科教兴国和人才强国战略,培养更多人才资源和创新科技资源,推动大众创业、万众创新。
2.企业制定正确的经营战略,提高自主创新能力,树立创新发展理念,创新产品供给,满足消费者需求;注重对员工的职业技能培训,激发员工创造活力;遵循市场规律,优化要素投入,提高劳动生产率和资源的利用效率;坚持经济效益与社会效益的统一,树立良好的企业形象。
3.个人自觉履行劳动义务,不断提高自身科学文化素质和职业技能,树立创新观念,积极投入到大众创业、万众创新之中;树立法治意识与诚信意识,坚持权利和义务的统一,运用法律武器维护自己的合法权益,提高思想道德素质。
2024西藏高考试卷用 全国甲卷 考试。由教育部命题,采用语数外+文综/理综模式。语文、数学、外语各科目卷面满分150分,总分450分,按原始分计入总分;文科综合或理科综合卷面满分300分,按原始分计入总分,共750分。
西藏高考使用的是全国甲卷。西藏采取老高考“3+文科综合/理科综合”模式,各考6个学科,4种试卷,即报考文科的学生考:语文、数学、英语和文科综合,报考理工科的学生考:语文、数学、英语和理科综合。
语文、数学和英语等三个学科各150分,共450分。文科综合和理科综合均为300分。西藏地区高考总分是750分。
西藏采用的是全国甲卷试卷,使用的地区有云南(新教材)、四川、广西、贵州、西藏(5省区)。
西藏试卷特点:使用全国高考甲卷地区的试题省份,试题全部由国家教育部考试中心命制,试题难度相对小一些,有利于这些省市高考选拔和教育教学的发展。所以说西藏省的高考试卷对本省市还是有一定优势的。
据悉,2020年西藏高考模式仍然是“3 +文科综合/理科综合”,其中,“3”指语文、数学、外语这3门统考科目,“文科综合”是指政治、历史、地理三门综合,“理科综合”是指物理、化学、生物三门综合。从科目分值分布来看,语文、数学、外语3门统考科目满分均为150分,文科综合/理科综合满分均为300分,高考总分满分750分。
根据西藏自治区曾公布的《西藏自治区深化考试招生制度改革实施方案》( 以下简称《方案》)可知西藏自治区将于2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施高考综合改革,并于2021年正式进入考试、招生录取环节的实施阶段。但是,原本定在第三批实施高考综合改革的18个省市自治区,只有湖北、湖南、广东、江苏、河北、重庆、辽宁、福建8个省市自治区如期实施改革,其他10个省市自治区明确表示推迟高考改革步伐,其中就包括西藏自治区。虽然改革的脚步放缓了,但是改革方案是已经确定的。
从《方案》显示来看,西藏实行高考综合改革后,将不再文理分科,这也是全国高考改革的趋势。其高考成绩将由统一高考的3门科目成绩和高中学业水平考试3门科目成绩组成,并参考高中学生综合素质评价。这一变化被称为“两依据、一参考”,即依据高考成绩和高中学业水平测试成绩,参考高中学生综合素质评价。做到既看学生分数,又看学生的思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的表现。
同时,外语科目的考试次数也发生了变化,有原来的只考一次变为提供两次考试机会,取两次考试的最高分计入考生总成绩。这两次考试时间一次安排在6月份高考,一次根据教育部统一要求时间安排进行。而外语考试包括笔试部分和听力部分。
此外,西藏实施高考改革后,将创造条件逐步取消高校招生录取批次,积极探索高校招生录取批次改革,在考生总成绩和录取分数线公布后填报志愿。从2017年起,创造条件逐步取消高校招生录取批次,完善平行志愿投档方式,增加普通高等学校与学生的双向选择机会。
一、新高考Ⅰ卷(全国统一命题)
考试科目(9科):语文、数学、外语、物理、历史、政治、地理、生物、化学
二、新高考Ⅱ卷(全国统一命题)
考试科目(9科):语文、数学、外语、物理、历史、政治、地理、生物、化学
三、全国甲卷(全国统一命题)
考试科目(4科):语文、文科数学/理科数学、外语、文科综合/理科综合
注:云南省实行新教材老高考,高考时不再区分文科数学和理科数学,文理科考生均考一套数学试卷。 拼牛网
四、全国乙卷( 全国统一命题)
考试科目(4科):语文、文科数学/理科数学、外语、文科综合/理科综合
注:安徽、山西、黑龙江、吉林四省实行新教材老高考,高考时不再区分文科数学和理科数学,文理科考生均考一套数学试卷。
五、北京卷(自主命题)
考试科目(9科):语文、数学、外语、物理、历史、政治、地理、生物、化学
六、上海卷(自主命题)
考试科目(9科):语文、数学、外语、物理、历史、政治、地理、生物、化学
七、天津卷(自主命题)
考试科目(9科):语文、数学、外语、物理、历史、政治、地理、生物、化学
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2024年安徽高考用的是全国一卷(乙卷)。
2023年将是安徽最后一年参与老高中毕业考试了,因为2023年安徽高中毕业考试综合改革开始,2024年正式开展新高中毕业考试,到时候安徽高中毕业考试将才用“3+1+2”的模式,即“语数外+历史或物理+自选的两门”。语数外将由国家统一出题,其他小科由安徽自主出题。
全国高考试卷种类
1、全国甲卷(全国I卷、全国I卷合并后)适用省份包括河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西,共12省市区。全国乙卷的语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。
2、新高考I卷使用省份包括广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东,共7省,语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题;物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北6个省是3+1+2模式的高考省份,山东省是综合改革3+3省份。
3、新高考II卷适用范围包括辽宁、重庆、海南,共3省市,语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题;物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中辽宁、重庆两省市是3+1+2省份,海南是综合改革3+3省份。
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