广东艺考2024新政策 河南音乐艺考2024新政策

最近经常有小伙伴私信询问广东艺考2024新政策 河南音乐艺考2024新政策相关的问题，今天，拼牛网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、广东艺考2024新政策
• 2、2024美术生高考新政策
• 3、河南音乐艺考2024新政策

广东艺考2024新政策

2024年广东艺考新政策：

普通高校艺术类专业考试招生是高校考试招生工作的重要组成部分，是选拔培养艺术专业人才的重要途径。2月28日，广东省教育考试院发布了《广东省2024年普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》，标志着广东高考艺考“统考时代”来临。3月1日，广东省教育考试院对热点问题进行了解答。

在变化方面，广东2024年将基本实现艺术类专业省统考全覆盖。广东将开设音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类共6类省统考，取消广播电视编导类统考。同时，完善了省统考考试科目和内容，各专业类别制定了统一的考试说明。戏曲类专业考试招生录取办法由教育部另行规定。

在报考规则方面，考生根据本人艺术专业特长，从省统考6个科类中选择1个科类报考。报考音乐类的考生可以兼报音乐表演（声乐）方向、音乐表演（器乐）方向和音乐教育方向；报考表（导）演类的考生，可以兼报戏剧表演方向、服装表演方向和戏剧影视导演方向；报考播音与主持类的考生，可以兼报普通话方向和粤语方向。

2024美术生高考新政策

2024美术生高考新政策如下：

1、2024年歼宏起，不再跨省设置校考考点，采取线上考试或使用统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6一8倍。按照教育部要求，原则上高校不再组织校考，直接使用省级统考成绩。

2、在提高文化成绩要求方面，一是艺术史论、咐笑戏剧影视文学等部分艺术类专业，不再组织专业能力考试，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价择优录取。

是提高省级统考综衡改含合成绩的文化成绩占比，按照教育部要求，美术与设计类、书法类、舞蹈类、表(导)演类、音乐类等5类省级统考的高考文化课成绩占比由现行的30%调整为50%，播音与主持类的高考文化课成绩占比仍按现行的70%执行。

3、提高高校校考文化成绩要求，由现行的执行艺术类专业批次录取控制分数线，调整为执行普通类专业批次录取最低控制分数线。

知识拓展：

美术生高考的科目主要包括：文化课和美术专业科目。文化课包括语文、数学、外语、历史、政治和地理等，而美术专业科目则主要考察考生的美术基本功和创作能力，包括素描、速写、色彩、造型、构图等内容。

美术生高考的重点是美术专业科目，考察考生的创作能力和美术素养。考生需要展示自己的绘画技巧、创作思路和艺术表现力，通过绘画作品来体现自己的艺术才华和潜力。

参加美术生高考的考生通常需要提前准备，积累一定的美术基础和绘画作品。一些考生还会选择参加美术培训班来提高自己的绘画水平和创作能力。

美术生高考对于考生来说是一个重要的挑战，需要付出大量的时间和精力来准备。考生需要在高考前充分复习文化课，同时要保持良好的绘画状态，不断进行创作和练习，以便在考试中发挥出自己的最佳水平。

美术生高考是一个对于考生个人兴趣和创作能力的考察，它不仅要求考生具备一定的绘画技巧，更重要的是考察考生的创作潜力和独特的艺术表现力。

因此，考生在准备美术生高考时不仅要重视绘画技巧的学习，还要不断拓展自己的创作思路和艺术表达方式，展现出自己独特的艺术风格和创作个性。

总的来说，美术生高考是一项对于考生绘画技巧和创作能力的综合考察，需要考生在高考前进行充分的准备和练习，以便在考试中展现出自己的最佳水平。同时，考生还需要展现出自己的创作潜力和艺术表现力，以吸引美术院校的录取。

河南音乐艺考2024新政策

拼牛网(https://www.pncbzx.com)小编还为大家带来河南音乐艺考2024新政策的相关内容。

河南音乐艺考2024新政策介绍如下：

根据实施方案，2024年起，我省不再组织编导制作类专业省统考，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，所有高校艺术类专业校考不再跨省设置校考考点。

招生计划

社会需求不足、培养质量不高专业，调减或停招。

实施方案强调，优化艺术学科布局，改进专业考试方式。

高校要紧密结合繁荣发展文化事业和文化产业对高素质艺术人才的需求，根据学校办学定位，综合考虑办学条件、师资队伍、毕业生就业状况等，进一步调整优化艺术类专业布局，合理安排招生计划。相关部门须加强对所属高校艺术类专业招生规模和结构的宏观调控，加强对高校办学情况的评估指导，对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。

按照政策，高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式。其中，文化素质使用高考文化课考试成绩；专业能力使用艺术专业能力考试成绩（包括省级统考和高校校考）。实施方案明确，要根据不同艺术类专业人才选拔培养要求实行分类考试。

除组织校考的艺术类专业外，所有艺术类专业均安排分省招生计划。2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。

省级统考

2024年起，不再组织编导与制作类专业省统考。

根据实施方案，从2024年起，我省艺术类专业招生分为美术与设计、音乐、舞蹈、书法、表（导）演、播音与主持类、戏曲类专业7个科类。

其中，我省组织专业省级统考的为美术与设计、音乐、舞蹈、书法、表（导）演、播音与主持类6个科类。完善省级统考科目和内容，制定省级统考各专业考务规范和考试说明。加强评分管理，完善成绩呈现方式，增强考试区分度，满足不同层次、类型高校选拔需要。

原则上，高校艺术类专业招生均应对省级统考成绩提出明确要求。对于生源极少或考试组织确有困难的戏曲类专业，通过省际联考、校际联考或“考评分离”等方式实施。

从2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业招生，不再组织专业能力考试，直接依据考生高考文化课成绩择优录取。从2024年招生起，不再组织编导与制作类专业省统考。

高校校考

严格执行回避制度、违规考评人员“黑名单”制度。

实施方案提出，对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，可按程序申请在省统考成绩合格生源中组织校考。

2024年起，所有高校艺术类专业校考工作按教育部要求均在学校所在地组织，不再跨省设置校考考点；严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6～8倍。对于出现违规招生情况的高校，将视情节严肃处理，直至停止校考资格。 拼牛网

在考评人员遴选机制方面，实施方案强调，进一步完善艺术类专业考评人员信息库，逐步实现与外省和高校共建共享。在教育部的统筹指导下，优化考评人员组成结构，逐步增加考评人员人数，扩大省外人员比例。严格落实艺术类专业考试考评人员和考生特殊关系申报制度，凡在规定时间内有指导、被指导关系或有亲属关系及其他利害关系的考评人员和考生，均须按要求进行申报。

并严格执行回避制度和违规考评人员“黑名单”制度，对于隐瞒不报、弄虚作假或违规违纪的考评人员，列入“黑名单”，终身不得参与高校考试招生工作。严禁开展艺术类招生的高校、内设学院（系、部等）及教职工组织或参与考前辅导、应试培训或与社会培训机构勾连牟取不正当利益。

以上就是拼牛网小编整理的内容，想要了解更多相关资讯内容敬请关注拼牛网。更多相关文章关注拼牛网：www.pncbzx.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。