山东考生非语数英科目做全国卷的模拟卷有什么影响吗？建议做吗？有什么推荐的试题？

2024-01-21 07:48:11 | 拼牛网

小编今天整理了一些山东考生非语数英科目做全国卷的模拟卷有什么影响吗？建议做吗？有什么推荐的试题？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

1、全国100所名校最新高考模拟示范卷语文卷四答案
2、2022年山东考生非语数英科目做全国卷的模拟卷有什么影响吗？建议做吗？有什么推荐的试题？
3、湖南2024年高考用什么卷,全国几卷

全国100所名校最新高考模拟示范卷语文卷四答案

参考答案

1．D

2．A(周旋：与对方较量；斡旋：调解。考验：通过具体事件、行动或困难环境来检验 <是否坚定、忠诚或正确>；检验：检查，验看。停滞：因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展，不能带宾语；滞留：停留不动，能带宾语)

3．D(从语境看，要说的是在安全方面，保证绝对不会出差错的“万无一失”，决不是比喻言论、行动目标明确的“有的放矢”。风马牛不相及：比喻两者全不相干。直言不讳：有话直说无所忌讳。义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头)

4．C(A“给予了很高的评价”缺主语；B“与去年同期相比”和“同比”重复；D“是因为 ……结果”句式杂糅) ．．．

5．D(范围扩大，原文是说给“健康的骨骼”，提供较大的弹性和抗骨折能力)

6．A(B“肯定"错，原文是说“可能”；C“当受到外力冲击时”错，应是“当外力解除时”；

D“使之长出新的骨骼”无中生有)

7．C(程度过重)

8．C(已：停止)

9．D(①表明应该去游玩，②交代游玩时的天气情况，④夼绍高咏楼，都不属于作者所谓“胜游“的内容)

10.D(并非“给诗集作的序文”．应是“题画序”)

11．(1)绿水涨着茱萸湾，清风吹着绿杨城郭。

(2)排了绮丽的宴席．摆设着美昧佳肴，喝着荷叶洒．吃着华峰藕。

(3)只有这大江南北．天时调和．年岁丰熟，政简刑清。

参考泽文：

去年的今天，曾经把湖水画在图里。今年是闰六月了，多了一个观莲节。踏着旧径，芳草平铺．走过竹林。才经新雨。只见深深淡淡的荷花，同去年游览时一样。我们朋友的分离合并，已和前一次不同了。感触着四时的新陈代谢，珍惜贤主嘉宾的重得相聚。好的聚会不能常常有，美的宴席应该再摆设。

这时早凉还不很热，残暑快要收了，绿水涨着茱萸湾，清风吹着绿杨城郭。船预先停在堤边，寺钟忽然在城北响起来。老僧前来欢迎，许多嘉宾都来了。那是从惠因寺前面出发呀。

停一会，解缆慢慢前行，到了虹桥。桥亭一晃而过，天空和水面一下子显得空阔了。走进香海慈云．有琅玕别馆。绿波泛着游客，好像乘着太乙星。白莲飘出芳香，好像慧远的莲社。那是在净香园稍事休息呀。

于是过了莲性寺，沿着筱园的堤岸走，有座高楼，很适宜吟咏。旁边有三栋屋子．前面有一方小池。微微的凉风送来香气，才升起的太阳散发着光芒。排了绮丽的宴席，摆设着美味佳肴，喝着荷叶酒，吃着华峰藕。吟咏着元遗山的歌词．朗诵着谢灵运的诗句。那是在高咏楼饮酒呀。

随后，余下的酒已经喝完，我们清雅的兴致却还没有消散。将要回来的时候，又闻到阵阵荷香。经过远而通幽的别港，清磬的声音悠远地在水里荡漾。一座庵一半遮蔽着，许多树枝条交错留下浓阴。竹林里喝茶，凉露还没干。林风吹来，酒也醒了。那是归路上寻访桃花庵呀。

唉!哪里没有水，哪里没有花?或者因为人事的不如意，不免胜游稀少。只有这大江南北，天时调和，年岁丰熟，政简刑清，官吏有空余时间，百姓没有骚动的事情。我能够跟在诸君的后面，重开去年的宴席。可以娱乐嘉宾，容纳拙吏，岂不是大幸?所以应该把此次游湖的情形记下来。。于是有了像董源、巨然这样的山水名家，徐熙、黄筌这样的丹青圣手，分开来各人写一种胜景，合起来则各有所长。那画慧因寺的，是钱塘人钱玉鱼。画净香园的，是长洲的袁竹室。．画桃花庵的，是如皋的陈肖生。画高吟楼的，是全椒的吴山尊。图中的客人，共有十八人，各人都写了诗，我就做了这篇序。

12．(1)用了对比的手法描绘了一边是土地龟裂、禾苗枯焦、黄尘四起的严重灾情，另一边是贵族的府第里“汲井开园”的火热场景，“日日新”与“渐成尘”形成鲜明对比。

(2)诗人针对“权门移芍药”事件，谴责了贵族特权阶级只顾自己享乐，不管人民死活．不忧国家前途的丑恶行经，表现了诗人忧国忧民的思想感情。

13．(1)信而见疑忠而被谤能无怨乎屈原之作《离骚》羁鸟恋旧林

(2)君不见青海头古来白骨无人收新鬼烦冤旧鬼哭天阴雨湿声啾啾

安能摧眉折腰事权贵

14．(1)只认识到泰山只是地理名词、自然构造，却认识不到它是造化与人文互相渗透、互为表里、难分主次、不可分割的统一体。(2)认识不到浓缩、结晶于泰山中的中国文化、华夏历史。(此题考查对文中重要词句的理解能力。解答此题，必须从“愚顽蒙昧"的角度回答。不能不假思索地简单照搬原文。在确定了信息筛选区间后．思考作者是从正方还是反方去说的，说了几个要点，然后再考虑如何合并内容，如何表述)

l5．(1)各朝各代、各党各派的文章里手写泰山，好话说尽，好词用绝，要写好泰山实属不易，写出新意更是难上加难。(2)其用意在于为下文表达对泰山的独特理解张本(铺垫)，同时交待写作缘起并为谦虚表达写作可能不会令人满意的想法渲染。(此题考查对文句的理解和分析能力。文章首句和文章尾段相照应。强调了作者自感‘不自量力’的想法，同时也就意味着写出的内容和思想不同于常人所言，这就是一种渲染和张本的技巧) ’

16．不矛盾。它反映了作者对泰山内涵的两种不同层次的认识，前者突出泰山独尊的人文社会性内涵，后者突出泰山特有的历史文化性内涵。人文的社会性是泰山独尊的标志，历史的文化性是泰山特有的魅力。(此题考查对文章表现出来的价值判断和审美取向的评价能力。解答此题，首先要明确这两句话的相同点

和不同点，找准作者的阐发点，并以此为突破口进行阐发、评价)

17．(1)中国人始终崇拜天地山川，历代皇帝宣称自己的“君权”得自“天”的“神授”，为向“天”请示汇报，就选中了离天最近的地方泰山。泰山就占了这个华夏大文化的“天时”，使泰山出尽风头，捞够资本。这是思想之发祥地。(2)人类很早就频繁活动在黄河下游，在寻找高地时，就将目光锁定在矗立在这里的最高所在地泰山，祭天就上泰山极顶，从此得益于地利的优势，奠定了“稳如泰山”的“五岳独尊”的地位。这是生存之发源地。(3)作为神的使者，皇上就在离天最近的泰山上，建普照寺、碧霞祠，造经石峪、王母池、玉皇顶、八仙桥，依名生景，因景得名，构设天宫蓝图，于是后人锦上添花，撰文、作诗、刻石、留念赞美歌颂泰山，形成传统习俗，达成民族共识。王权和神权互相支持，携手共进，打造了天下第一山。这是文化之策源地。(此题考查对文章内容的理解探究能力。解答此题，首先要抓住“论高度，论景观，它都算不得‘首屈一指’，怎么就叫它获得个‘五岳独尊’呢?’这一句，然后顺藤摸瓜，对作者的独特认识“曰天时，曰地利，曰人和”准确理解，精要概括．并进行二度创作和深加工)

l8．示例：以其人之道还治其人之身，不占便宜不吃亏，幽默与智慧并存!(从材料看，海明威用了同样的方式给美国领带公司回了信，这封回信显然对领带公司的用心做了回应，既不失尊严，又不伤大雅，而且又在领带公司的举止的基础上独领风骚，因此应从对海明威的机智幽默和对领带公司行为进行讽刺的角度去揭示)

l9．示例：在他眼里没什么尊卑贵贱，有的是替人着想、大家方便的平等意识，追求无我。(从材料的叙述可以看出作者的用心之处：“李嘉诚已在门口恭迎”与“以李嘉诚的身份和名望”“翘首以待迎候李嘉诚才对”昭示出李嘉诚对身份名望、尊卑贵贱的态度；照合影就座，李嘉诚让大家抽签定座，表现了他追求无我，多考虑他人的处世方式和为人之道。据此很容易得到答案)

20．示例：钦佩他面临突发事件时立刻做出正确判断的勇气；就应该这样做，只有这样做，才能对得起自己的良心；我们身边的每一个人实实在在的行动，哪怕是微不足道的一件小事，都要让身边的人感受到社会的温暖。(整个材料的感情基调是对孟祥彬英雄之举的褒扬和对他事迹的正面评价和感悟，因而应从这样的总体格调上去续写。第一个空缺应针对后面涉及的“募气”而谈自我对勇气的理解，当然也是肯定他这种勇气；第二个空缺应是反其“自我”对勇气的认识，而肯定盂祥彬思想中本质的东西；第三个空缺应上升到一个高度而写人们从中得到的启示，围绕应如何改变社会，即对社会的贡献和积极影响来谈，使社会在思想和道德方面有更大的进步) 、

山东考生非语数英科目做全国卷的模拟卷有什么影响吗？建议做吗？有什么推荐的试题？

2022年山东考生非语数英科目做全国卷的模拟卷有什么影响吗？建议做吗？有什么推荐的试题？

1.2020年山东高考是全国卷还是山东卷？答:近年来，山东省的高考一直在向国考靠拢。2015年山东高考语文首次由山东卷改为全国卷。然后2016年的综合学习和综合学习用的是全国卷。2018年语文和数学也迎来了全国卷，也就是说山东省所有科目都用上了全国卷。不过，山东省作为全国第二批高考综合改革试点省份，省教育厅已经明确，从2020年起，全国统一的语文、数学、外语高考科目实行全国统一制度，等级考试科目实行山东省独立制度。2.2020年山东高考各科考试范围有哪些变化，各科书籍内容有变化吗？听说又多了一本化学方面的书。答:2017级学生的科目和原来比没有什么区别。他们仍然开设国家规定的课程，如语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康科目和综合实践活动，以及地方或学校开发的课程，仍然使用原高中教材。但是必修课和选修课的调整是很大的，体现在学分上。必修学分从116学分减少到现在的88学分，选修学分从28学分增加到现在的56学分。(摘自《山东省高考综合改革政策高中生40问》)建议你看看山东省新高考改革的政策文件和官方解读。网址如下:山东省人民政府办公厅关于印发《山东省深化高考招生综合改革试点方案》的通知。希望你能采纳山东省高考综合改革政策高中生40题。谢谢大家！！
山东的高考改革是专门针对2017级高一，也就是2020年的高考生的。具体来说，要取消文理、英语、数学、物理、化学、政治、历史、地理三门考试，外语科目提供两次考试机会。春季高考实行按专业类别填报志愿、平行志愿录取的模式，夏季高考实行录取批次改革和投档录取模式改革。除提前批次外，本科招生实行同批次录取。从2020年起，将采取“专业(类)学校”的招生方式，即不再分一本、二本。并且将取消少数民族加分政策。楼主的情况属于复读，也就是前一年的第三年，所以这些政策实际上不会影响楼主。楼主可以选择复读一年，不影响。只是不知道少数民族取消的加分项目是2020年取消还是2017年高考取消。附山东改革时间表。一、新高考方案:时间:2019年起实施新高考改革方案。2016年秋季，高一新生入学正好。内容:1。夏季高考只考语文、数学、外语。2.中考成绩计入高考，可以在理化、政治、历史六门课中任选三门。二、全国卷使用时间2015年起，外语科目2016年至2018年，语文和数学使用全国卷。注:今年高考录取新生，各科使用全国试卷。三、从2015年1月1日起取消高考加分时间表(少数民族，这个我不太清楚，因为2016年还是今年加分)。

山东考生非语数英科目做全国卷的模拟卷有什么影响吗？建议做吗？有什么推荐的试题？

湖南2024年高考用什么卷,全国几卷

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2024年湖南高考用 新高考I卷 ，采取的是“3+1+2”模式，语文、数学、英语由国家教育部考试中心统一命题，其他各科目试卷由本省自行命题。

一、湖南2024年高考用什么卷

2024湖南高考采取的是“3+1+2”模式的全国新高考I卷。

采用新高考“3+1+2”模式的是“七省一市”，分别是广东、福建、湖南、湖北、河北、辽宁、江苏和重庆。

试卷特点：使用新高考一卷的省份，语文、数学、英语由国家教育部考试中心统一命题，其他各科目试卷由本省自行命题。

湖南省试卷科目：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术等。

二、2024年湖南高考政策改革

我省2024年艺考将有重大调整！《湖南省2024年普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》（以下简称《方案》）近日正式下发，明确部分专业不组织专业能力考试，组织专业能力考试的专业中有6个实行省级统考。

《方案》指出，艺术类专业分为“不组织专业能力考试的艺术类专业”和“组织专业能力考试的艺术类专业”两部分。艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类本科专业不组织专业能力考试（专科专业参照执行），分首选科目（历史、物理）依据高考文化成绩，参考综合素质评价进行录取。其中，本科专业根据招生高校意愿，安排到普通类本科提前批或者本科批，专科专业安排到普通类高职专科批。

“组织专业能力考试的艺术类专业”分为音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类7个科类。其中，音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类6个科类的省级统考由我省统一组织实施（简称全省统考），戏曲类则按照教育部的工作要求组织考试，其他各科类的考试办法和考试说明将由省教育考试院另行制订。

此外，2024年将取消考生跨类报考，考生需参照艺术类专业目录及统考科类对应关系，从全省统考的6个科类中选择1个相应的科类报考，但在同一科类中，考生可以兼报多个方向。

校考也有了新要求。对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类院校（专业），经教育部批准后，可在省级统考成绩合格生源中组织校考。未参加相应类别全省统考或相应类别全省统考成绩不合格的考生，其校考成绩无效。

考生录取也更公平了。《方案》指出，实行全省统考的艺术专业计划实行统一编排、统一划线，对于高校不区分首选科目（历史、物理）招生的专业，其报考考生统一排序录取，本科专业安排在本科提前批录取，专科专业安排在高职专科批录取。

根据《方案》，艺考生的高考文化成绩要求提高了。《方案》规定，安排在本科提前批非平行组中的校考专业，考生高考文化成绩须达到我省普通类本科最低录取控制分数线。安排在本科提前批平行组中的专业，各类别高考文化成绩录取控制分数线分别为：音乐类、美术与设计类、书法类为普通类本科最低录取控制分数线的75%；舞蹈类、表（导）演类为普通类本科最低录取控制分数线的70%；播音与主持类为普通类本科最低录取控制分数线。同时，鼓励高校在我省统一划定的控制分数线上进一步提高文化成绩录取要求。拼牛网

《方案》还明确，今后将逐步提高艺术类各专业高考文化成绩要求，从2025年起，将音乐类、美术与设计类、书法类的录取控制分数线由普通类本科最低控制分数线的75%提高至80%，舞蹈类、表（导）演类的录取控制分数线由普通类本科最低控制分数线的70%提高至75%。