贵州高考难度全国排名（贵州高考分数线排名）

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本文目录一览：

• 1、贵州高考难度全国排名
• 2、贵州高考分数线排名
• 3、清北全省录取人数排名

贵州高考难度全国排名

贵州高考难度全国排名第10名，属于中等靠上的难度水平。

2023贵州高考用全国甲卷。全国甲卷的语文、数学、外语、文科综合、理科综合均统一命题。

贵州高考总分及各科目分值

贵州高考总分750分。

贵州高考各科分值为：

贵州文科：语文150分,数学150分,外语150分,文科(政治,历史,地理)综合300分，共计750分。

贵州理科：语文150分,数学150分,外语150分,理科(物理,化学,生物) 综合300分，共计750分。

贵州目前还是传统高考地区。传统高考地区高考满分是750分，其中语文、文科数学、理科数学、外语单科满分均为150分，理科综合（理化生）、文科综合（政史地）满分为300分。传统高考地区的考生，采用的是“3+1”的模式，3代表语文、数学、外语，1代表文科综合或理科综合。

高考试卷全国都一样吗

全国高考的试卷不是统一的，目前我国大部分省份高考使用的都是全国卷，全国卷还分为甲乙丙卷，还有一些省份高考采取自主命题方式。对于学生来说需要弄清楚自己省份高考用的是什么试卷，这样才能在复习的时候更有针对性。

1、全国甲卷

适用地区：云南、广西、贵州、四川、西藏

2、全国乙卷

适用地区：河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西

3、新高考Ⅰ卷

适用地区：山东、福建、湖北、江苏、广东、湖南、河北

4、新高考Ⅱ卷

适用地区：海南、辽宁、重庆

5、自主命题

适用地区：北京卷、天津卷、上海卷、浙江卷。

贵州高考分数线排名

贵州高考分数线排名如下： 拼牛网

本科一批：分数线545；排名10534。本科二批：分数线477；排名42216。专科批：分数线180；排名118442。艺术类（高职专科）：分数线160；排名118565。艺术类（本科）（音乐表演）：分数线358；排名104169。

高考的介绍如下：

高考，通常指高等学校招生全国统一考试，是中国大陆的一项全国性考试制度，是国家高等教育招生办公室主管的普通高等院校招生入学考试，是中国大陆考试制度中的重要组成部分之一。

高考每年举行一次，通常在每年的6月份进行，主要面向高中毕业生。高考考试科目通常包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理和政治等科目，考试内容面向高中阶段教育。

高考是每个年轻人在步入大学的道路上必须经历的重要考试之一。高考成绩往往是评判考生是否能被大学录取的重要依据之一，也是衡量一个国家高等教育发展水平的指标之一。

高考对于考生本身来说，是一次公平、公正、公开的机会，让他们通过自己的努力、学习和刻苦的付出，提高自己的能力和素质，为将来的人生发展打下坚实的基础。同时，高考也是一次考验社会评价制度的机会，为社会提供了一个机会来评估学校、教育、教师和政策的质量，以及考生们的整体素质和能力水平。

考试日期为每年6月7日、8日（部分地区含6月9日），各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

高考并非中国公民获得文凭学历的惟一途径，还有成人高等学校招生全国统一考试、高等教育自学考试等途径，所取得学历都是国家认可的学历。

清北全省录取人数排名

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根据2022年的数据， 清北全省录取人数排名如下：

第一梯队

北京市 清华大学和北京大学在北京的招生人数共计550人，位列全国第一。

第二梯队

河南省、浙江省、湖南省、四川省、湖北省、山东省、江苏省 这些省份的招生人数在300-400人左右。其中，河南省人数最多，招生计划共计400人。浙江省、湖南省、四川省和湖北省分别为350人、330人、320人、310人。

第三梯队

广东省、辽宁省、陕西省、安徽省、福建省、江西省、重庆市 这些省份的招生人数在200-300人之间。

第四梯队

上海市、天津市、河北省、山西省、内蒙古自治区、广西壮族自治区、贵州省、云南省、甘肃省、青海省、新疆维吾尔自治区 这些省份的招生人数在100-200人之间。

第五梯队

海南省、宁夏回族自治区 这两个地区的招生人数较少，录取人数在100人以下。

需要注意的是，北京市作为清华北大的所在地，北京市的录取人数遥遥领先于其他省份。这主要是因为清华北大在北京市的招生计划较多，同时北京市优质教育资源丰富，考生实力雄厚。

广东省、辽宁省、四川省、山东省、河北省、安徽省、河南省，这些省份的录取人数相对较少，但仍然具有一定的竞争力。其中，广东省和辽宁省的经济实力较强，教育资源丰富；四川省和河南省作为人口大省，考生人数众多；河北省和安徽省则以教育水平较高著称。

总体而言，录取人数并非衡量一个省份教育实力的唯一标准，还需结合其他因素进行综合分析。同时，各省份的录取情况可能每年都会有所变化，在分析录取情况时，还需关注各省份的教育政策、考生需求等因素，以获得更为全面的了解。

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