中山2024寒假时间表最新公布（广东职业院校中高职贯通培养三二分段试点工作的通知）

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本文目录一览：

• 1、中山2024寒假时间表最新公布
• 2、2021年广东职业院校中高职贯通培养三二分段试点工作的通知
• 3、中山开学时间2023

中山2024寒假时间表最新公布

中山2024寒假时间表最新公布时间为1月15日至2月24日，其相关内容如下：

1、放假时间：根据教育局的安排，2024年寒假放假时间为1月15日至2月24日，共计放假41天。请各位师生家长们提前做好安排，确保孩子们度过一个愉快、安全的寒假。

2、作业安排：为确保孩子们在假期中巩固所学知识，提高学习效率，学校将按照教学计划和课程要求，合理安排寒假作业。请家长们督促孩子们按时完成作业，并引导他们合理安排作息时间，做到劳逸结合。

3、安全提示：在假期期间，请家长们注意孩子们的安全，加强安全教育，防止意外事故的发生。特别提醒大家注意交通安全、防火防盗、防溺水等方面，确保孩子们度过一个平安的假期。

4、活动安排：寒假期间，学校将组织丰富多彩的文体活动，如文艺汇演、运动会、游园活动等，为孩子们提供展示才艺、锻炼身体的平台。请家长们鼓励孩子们积极参与，并给予支持和帮助。

中山相关信息

1、中山市是中国广东省辖地级市，位于珠江三角洲中部，是珠三角经济强市之一。中山市东邻珠海市，西靠江门市，南濒南海，北接广州市，是一个具有悠久历史的文明城市。

2、中山市有着深厚的文化底蕴，其传统手工艺、民俗文化、饮食文化等都独具特色。中山市还是中国近代民主革命的先行地之一，孙中山先生的故乡就在这里。中山市拥有许多著名的景点和旅游胜地，如孙中山故居、中山纪念堂、五桂山自然保护区等。

3、中山市还是中国重要的商贸物流中心之一，拥有完善的交通网络和基础设施。近年来，中山市政府积极推进创新驱动发展战略，加强与国内外城市和企业的合作，加快转型升级，推动经济高质量发展。

2021年广东职业院校中高职贯通培养三二分段试点工作的通知

【 #中考# 导语】 无 从广东省教育考试院了解到，2021年广东职业院校中高职贯通培养三二分段试点工作的通知已经发布，据悉“三二分段班”学生，以中职学段录取名册的数据为准；其他专业学生和同一专业非“三二分段班”学生均不能转入有关专业“三二分段班”学习。现将有关事宜通知如下：

各地级以上市教育局、招生办，有关高校、省属中职学校：

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021年）》，根据《关于做好中高职贯通培养三二分段转段考核和招生录取工作的通知》（粤教职函〔2019〕136号）、《关于组织开展2021年高职院校招生培养改革申报工作的通知》等文件精神，经研究，拟开展2021年职业院校中高职贯通培养三二分段（以下简称三二分段）试点工作。现将有关事项通知如下：

一、试点院校、招生专业及计划

（一）经学校申报、省教育厅审核等程序，确定80所高校与275所中职学校（含技工学校，下同）在1612个专业点开展三二分段试点。试点院校、招生专业、招生计划详见附件。

（二）试点专业招生计划纳入2021年试点中职学校中职招生总计划和2024年对口高校高职（专科）招生总计划。

二、招生对象

（一）中职学段招生对象为广东户籍或符合各地级以上市2021年“中考”报名条件的外省户籍应届初中毕业生。

（二）高职学段招生对象为在2021年被对口中职学校录取并在三二分段招生专业“三二分段班”就读、具有正式学籍和符合有关高校录取所在年度广东省普通高考报名条件的学生。

三、培养方式

有关高校会同对口中职学校共同制订和实施五年一体化人才培养方案。录取的初中毕业生以“三二分段班”名义单独编班，先在中职学校就读3年，转段考核通过并符合相关要求的，可被对口高校对应专业录取；其中，符合省教育厅规定的专业，高职学段2年的教学工作可放在有关中职学校进行。中职学段学制为3年，高职学段学制为2年。

四、录取和衔接方式

（一）中职学段招生实行“依据初中学业水平考试成绩，结合综合素质评价，择优录取”的招生办法。中职学校根据国家和省有关文件要求，制定招生简章，明确录取原则，向社会公布并报生源所在地市招生办备案；严格按照省教育厅批准的招生专业、招生计划，在广东省高中阶段教育招生服务平台上编报招生计划，将计划分配到地市，并做好录取工作。如需要单独组织面试、术科测试等考试，应在招生简章中注明，并在开学前完成考试工作。

（二）有关高校根据国家和省有关文件要求，会同对口中职学校制定转段考核工作方案（含高职学段招生对象条件、转段工作要求等），报省教育厅、省教育考试院备案，并于中职学段新生入学一个月内面向学生公开并做好解读说明工作，让学生签收存照，避免后续发生学生投诉问题。

（三）转段考核以过程考核为主，转段考核总成绩由中职学段前两年若干门公共基础课程和专业技能课程成绩组成；转段考核总成绩满分值为100分，高职学段拟录取的考生转段考核总成绩原则上不低于40分。课程考试实行教考分离，由有关高校组织命题，对口中职学校在该课程学习结束时，采取笔试、认定、实操、面试等多种形式组织开展；考试成绩要及时通知学生本人，并报对口高校备案。

（四）“三二分段班”学生中职学段毕业后，符合以下所有条件和其他相关要求的，可被对口高校对口专业录取：1.符合有关高校录取所在年度广东省普通高考报名条件；2.转段考核成绩符合省教育厅有关文件和有关高校招生方案、招生章程、转段考核工作方案等相关要求；3.在中职学段毕业时，取得中等职业教育毕业学历证书；4.如有关高校对职业资格证书有明确要求，在中职学段第五学期前取得相应证书；5.符合国家和省规定的其他要求。

（五）根据当前国家“放管服”改革要求，有关高校可根据专业人才培养需要，自行确定是否对中职考生提出职业资格证书要求以及职业资格证书的类型、等级要求。职业资格证书一般包括以下证书：1.广东省教育考试院颁发的专业技能课程等级证书；2.国家职业资格技能等级证书；3.省级（含）以上行政部门及其授权的省级（含）以上行业学会颁发的职业技能等级证书；4.国家开展试点的职业技能等级证书（X证书）；5.其他行业认可度较高的证书。

（六）根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学〔2013〕3号）、《广东省高职扩招专项工作实施方案》（粤教职〔2019〕34号）等文件精神，在省级（含）以上行政部门主办的职业技能大赛获奖的中职学校“三二分段班”学生，经有关高校核实资格、公示无异议后，符合相关要求的，可免转段考核，被对口高校对口专业录取。具体条件和要求由有关高校根据有关要求，结合自身实际，在招生简章中提前公布。

五、教学管理

（一）“三二分段班”学生，以中职学段录取名册的数据为准；其他专业学生和同一专业非“三二分段班”学生均不能转入有关专业“三二分段班”学习。高职学段期间，不得转学，原则上不得转专业；允许转专业的特殊情形由有关高校根据有关要求单独制定规章制度予以明确，并报省教育厅备案。中职学段期间，符合相关规定和要求的，可以转学或转专业，但不再享受“三二分段班”相关待遇，且一经转出，不得再转回“三二分段班”。已录取的试点班学生中职学段期间，因入伍、生病等原因经学校批准休学或保留学籍，复学后，如该专业点仍在开展试点且复学后不损害相关学生利益的，经有关高校和中职学校同意并报省教育厅同意，可转入相应年份试点班继续学习；如该专业点没有开展试点或复学后损害相关学生利益的，取消该学生试点班资格，按学校规定转入中职学校该专业普通班或其他专业学习。

（二）“三二分段班”学生，前3年按照中等职业教育的管理办法进行管理，后两年纳入高等教育管理范畴。收费、学籍分别按照国家和省规定的中等职业学校和高等学校收费管理、学籍管理政策执行。

（三）“三二分段班”教学应严格执行《职业学校学生实习管理规定》（教职成〔2016〕3号），未经省教育厅备案，中职学段学生顶岗实习时间不得超过6个月。鼓励和支持有关高校与对口中职学校深入合作，会同行业企业，共同组织学生实习，共同探索现代学徒制、订单培养等“校企精准对接、精准育人”模式。

六、工作要求

（一）试点中职学校所在地级以上市教育局、招生办负责统筹组织试点招生的宣传发动、本地学校的计划审核、学生报名、中职学段招生录取、高考报名和随迁子女资格审核等工作，并将三二分段试点纳入高中阶段学校招生录取范围。

（二）试点院校应高度重视，加强组织领导，健全工作机制，压实工作责任，完善试点工作实施方案，制定转段考核工作方案，规范中职学段、高职学段招生，加强教学管理，落实五年一体化人才培养方案，及时妥善解决试点过程中存在的问题，确保试点工作取得成效。

（三）实施过程中，如因特殊情况需要调整转段考核方案（包括取消或增加职业资格证书、调整转段考核要求等），有关高校应按照“公平、公正、公开”和“不损害学生利益”的原则，在与试点班学生充分沟通、取得对口中职学校同意、公示五个工作日以上的基础上，妥善做好转段考核方案调整工作；调整后的转段考核方案，需公示无异议或异议得到妥善处理。有关高校要将按程序和要求调整后的转段考核方案及时报省教育厅和省教育考试院备案，来文应附对口中职学校同意公函并说明学生同意以及公示情况等。未经省教育厅和省教育考试院备案，不得调整转段考核方案。

（四）请试点高校于2021年6月15日前以正式公文形式将有关材料电子版发至zzczspygg@gdedu.gov.cn和dengjh@eeagd.edu.cn，邮件主题：学校全称+2021年三二分段试点材料。材料清单：1.正式公文（学校盖章pdf扫描件）；2.转段考核方案（Word电子版）；3.人才培养方案（Word电子版）；4.三二分段试点中职学段招生简章（学校盖章pdf扫描件）。

省教育厅职终处联系人：彭涛，电话：（020）37629455;省教育考试院考试招生二处联系人：邓继红，电话：（020）38627851。

附件：2021年职业院校中高职贯通培养三二分段试点名单.pdf

广东省教育厅广东省招生委员会办公室

2021年5月17日
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中山开学时间2023

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2023中山开学时间：8月27日。

2023-2024学年中山义务教育阶段学校第一学期第1周为2023年8月27日至9月2日，开学时间为9月1日。开学，汉语解释有开设学校、启作学者、学期开始三个释义。但在日常生活中用的比较多的是学期开始。

现代汉语中开学通常指学生们经过假期的休息之后，重新返回学校继续学习。根据国家与学制不同，每年的开学日会有2-4个，代表一个新学年开始的开学日一般会进行仪式。在假期结束之后开学之始，中小学生所表现出的一种明显的不适应新学期学习生活的非器质性的病态表现。

心理学家们称之为“开学综合症”，又叫“开学恐惧症”。“开学综合症”有多种表现形式，在生理上多表现为：失眠、嗜睡及一些查无原因的头晕、恶心、腹痛、大小便失禁、疲倦、食欲不振等；在心理上则多表现为：记忆力减退、理解力下降、厌学、焦虑、上课走神、情绪不稳定等。

上学是人们为受教育者所定制的一种学习知识的过程，一般有小学、初中、高中、大学。而现代教育则为学龄前的儿童开设了幼儿园。小学到初中为九年义务教育，政府有义务承担各地儿童上学，而高中、大学，以致幼儿园，则是自行学习。 拼牛网

上学的意义：

1、掌握知识技能：上学的最大意义在于能够帮助人们掌握各种知识和技能。通过学习各种学科，人们可以获得更多的知识和技能，从而更好地适应社会的发展和变化。同时也能够提高人们的思维能力和创新精神，这些都是在日后工作和生活中需要的基本素质。

2、培养人格品质：上学还能够帮助人们培养自己的人格品质。在学习中，人们需要不断超越自我，并且不断挑战自己的极限，这些过程可以培养人们的耐心、毅力、自信和坚韧性等品质。同时，在与同学交流互动的过程中，人们也会学会尊重他人、合作共赢等良好的品质。

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