山东教育招生 高考网上怎么报名

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本文目录一览：

• 1、山东教育招生 高考网上怎么报名
• 2、高考是什么时候恢复的
• 3、你知道1995年全国高考报考人数和录取人数是多少吗？

山东教育招生 高考网上怎么报名

五、报名办法和程序
（一）网上填报基本信息
1．考生上网填报基本信息
考生可任意选择地点并在规定时间内上网填报、修改及查询本人信息。填报过程分为登录、查看提示信息、输入并提交保存信息。修改和查询与填报过程相同。考生要认真核对本人填报的信息，发现问题及时处理。姓名、地名等信息项中如存在字库中没有的汉字，以拼音（半角大写字母）代替。
网上报名网址为：
2．选择报考科类（类别）和外语考试语种
春季高考分为19个专业类别，分别为农林果蔬、畜牧养殖、采矿技术、土建、机械、机电一体化、电子电工、化工、服装、汽车、信息技术、医药、护理、财经、商贸、烹饪、旅游服务、文秘服务、学前教育，考生必须选择报考专业类别（各类别涵盖专业范围见附件2）。
只报考“3+4”转段的考生选择“3+4转段”按钮；兼报“3+4”转段和春季高考的考生选择“兼报3+4转段和春季高考”按钮，并依据所学专业选择春季高考19个专业类别中的1个。
夏季高考报考科类分为文史、艺术文、体育、理工、艺术理，考生可根据自身情况选报其中一类。
夏季高考艺术文类的文化考试科目与文史类相同，体育类及艺术理类的文化考试科目与理工类相同。考生可在英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语中选考一门外语，并在报名时注明。选考语种不受科类的限制。
3．选择是否参加农村学生招生专项计划
农村学生招生专项计划包括高校专项计划和地方专项计划。
高校专项计划是指重点高校农村学生单独招生计划，由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，主要招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生（实施区域见附件3）。申请该计划的考生及其父母或法定监护人户籍地在山东省高校专项计划实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合当年统一高考报名条件。
地方专项计划是指山东省地方重点高校招收农村学生专项计划，由山东省组织实施，安排一定数量的省属重点本科高校招生计划，专门招收山东省52个省财政困难县的农村考生（实施区域见附件4）。申请该计划的考生为具有实施区域农村（农业）户籍及困难县高中连续3年学籍并实际就读的农村应届、往届学生。
考生首先选择“是否参加农村学生招生专项计划”，选择了参加农村学生招生专项计划的考生须再选择“符合高校专项计划报考资格”或“符合地方专项计划报考资格”。符合高校专项计划报考资格的考生如果同时在地方专项计划实施区域内，则也意味着符合地方专项计划报考资格，不需再选择“符合地方专项计划报考资格”。在地方专项计划实施区域内的考生，如果不符合高校专项计划报考资格、只符合地方专项计划报考资格，只能选择“符合地方专项计划报考资格”。
符合高校专项计划报考资格的考生和符合地方专项计划报考资格的考生，网上报名时须分别下载系统生成的《重点高校农村学生单独招生专项计划考生资格审核表》（见附件5）和《山东省地方重点高校招收农村学生专项计划考生资格审核表》（见附件6）。
高校专项计划和地方专项计划有关实施区域和政策执行2015年教育部和省教育厅的相关文件规定，2016年如有变化以教育部和省教育厅的最新文件为准。
4．选择是否参加春季高考技能拔尖人才招生
春季高考应届毕业生，若符合技能拔尖人才报考条件，可选择是否参加技能拔尖人才招生（按技能拔尖人才录取时，专业知识和基本技能的成绩不计入总分）。
5．春季高考与夏季高考可兼报
春季高考科目采用“知识+技能”模式，“知识”部分考4科，为语文、数学、英语及专业知识；“技能”部分考专业基本技能。
只报考“3+4”转段考生的文化基础考试科目为春季高考的语文、数学、英语三科；兼报“3+4”转段和春季高考的考生除参加上述三科考试外，还要参加所选报春季高考专业类别的专业知识考试和技能测试。
夏季高考科目采用“3+综合”模式。“3”指语文、数学、外语3个科目，其中，数学分数学1（适用于文史方向）和数学2（适用于理工方向）；“综合”指综合科目，分综合1（适用于文史方向）和综合2（适用于理工方向），综合1包括政治、历史、地理3个科目，综合2包括物理、化学、生物3个科目。
考生可以根据本人情况在报名时选择参加春季高考或夏季高考，也可两者兼报。兼报时要登录相应的报名系统，按各自的程序完成报名手续。
6．其他
单考单招类别（含保送生、运动训练及武术与民族传统体育、一级及以上高水平运动员、职教师资、特殊教育、技校单招、高职院校单招）考生也要在上述规定时间内完成网上报名。
残疾人考生网上报名时首先选择本人残疾类别（共八个类别，分别为视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾，考生选择其中的一项），然后选择是否申请提供夏季高考合理便利条件。凡申请提供合理便利条件的考生须在参加高考统一体检时向县招办提交《残疾人报考2016年普通高等学校招生全国统一考试合理便利申请表》（见附件7）
（二）报名信息审查及现场确认
考生必须按规定时间进行报名信息审查及现场确认，内容包括确认身份、资格审查、采集照片和指纹信息、签订《考生诚信考试承诺书》、签字确认等。
1．确认身份
要将考生本人与其身份证、户口簿及网上填报信息进行比对。要使用身份证识别仪读取二代身份证信息，包括姓名、身份证号、签发机关等。比对时如发现不符之处，要进行修正、确认，最终使其一致，否则不能通过现场确认。
2．交验相关证件、证明材料
（1）高中段学校毕业证书及相关材料。应届高中毕业生根据市、县（市、区）教育局普（基）教科提供的信息核查认定身份；应届中等职业学校毕业生根据市、县（市、区）教育局职教科提供的信息核查认定身份；应届技工学校毕业生根据技工学校有关主管部门提供的信息核查认定身份；
（2）户口簿、第二代身份证（现役军人须持军人证）；
（3）非应届毕业生需持单位或街道（村民委员会）报考介绍信参加确认，介绍信须注明考生姓名、性别、出生年月、民族、政治面貌、毕业学校及时间、所在单位对其报考的意见等；
（4）申请提供夏季高考合理便利条件的残疾人考生参加现场确认时还须提供本人的第二代及以上《中华人民共和国残疾人证》及复印件；
（5）同等学力报考者按教育部规定办理。
3．采集照片及指纹信息
通过身份确认的考生需采集本人数字照片及指纹信息，具体操作按《山东省2016年普通高考报名现场确认信息采集工作流程及要求》（见附件8）执行。
4．特殊考生登记
申请高考照顾政策的考生按照附件9的内容进行登记填报，2016年实际执行的照顾政策以教育部和省教育厅最新出台的正式文件规定为准。
符合照顾条件的特殊考生，在信息审查及现场确认时须携带相关证明、证书等原始材料及复印件1份，由县招办审核验证并办理登记手续。相关考生要填写《山东省2016年普通高考（夏季）特殊考生登记表》（见附件10），经就读中学和县主管部门审查盖章后，连同证明、证书复印件交县招办。
5．技能拔尖人才考生登记
技能拔尖人才考生，在信息审查及现场确认时须携带相关证明、证书等原始材料及复印件1份，由县招办审核验证并办理登记手续。相关考生要填写《山东省2016年普通高考（春季）技能拔尖人才考生申请表》（见附件11），经所在单位或就读学校审查盖章后，连同证明、证书复印件交县招办。
6.高校专项计划和地方专项计划考生登记
符合高校专项计划或地方专项计划报考资格的考生须在确认现场由本人在《重点高校农村学生单独招生专项计划考生资格审核表》或《山东省地方重点高校招收农村学生专项计划考生资格审核表》上签字并按手印（父母或监护人可在现场确认前完成签字按手印）后交县招办。县招办办理登记手续，并分高校专项计划和地方专项计划两个类分别按考生号从小到大的顺序排列归档保存（小号在上），有关考生的资格审核工作要求另行通知。
7．签订《考生诚信考试承诺书》
考生在认真阅读《考生规则》、《国家教育考试违规处理办法》等有关规定后，在《考生诚信考试承诺书》上签字。
8．签字确认
考生在核对本人信息准确无误后，需在《山东省2016年普通高校招生夏季高考报名信息确认单及专业测试报考证》或《山东省2016年普通高校招生普通高考（春季）报名信息确认单及专业技能考试报考证》上签字确认。
（三）网上缴费
考生应按照规定缴纳报名费及考试费。春季高考和夏季高考兼报的考生需分别缴费。春季高考技能考试费、夏季高考体育专业测试费同时缴纳。只报考“3+4”转段的考生无须缴纳春季高考技能测试费，兼报3+4”转段和春季高考的考生须缴纳技能测试费。
考生应在信息确认通过后进行网上缴费。未在规定时间缴纳报名费及考试费的考生将视为自行放弃报名及考试资格，省教育招生考试院将不予编排考场。
（四）其他
报考少年班的考生应参加夏季高考网上报名、信息审查及现场确认、网上缴费。信息审查及现场确认时要交验第二代身份证、招生高校发放的准考证及相关证明材料。
报考香港、澳门单独招生高校的考生按照夏季高考报名程序办理。
六、考生报名的资格审查
市招生考试机构可根据本地实际制定报名资格审查的实施细则或办法。县招办负责报名考生的资格审查工作。市招考机构负责督促检查和指导工作。各市加大对各类考生学籍审查力度，尤其要防止非应届毕业的高中段在校生和普通高校在校生变换身份报考。要加大对职业中专、职业高中、普通中专、成人中专、技工学校等中等学校应届、往届毕业生的学籍、学历审查力度，严防不符合条件学生报名。资格审查工作要按照《教育部办公厅公安部办公厅关于做好普通高校招生全国统一考试考生报名资格审查工作的通知》（教学厅〔2005〕13号）要求，加强对考生户籍的审查，对非我省户籍考生，要严格执行相关政策规定。
春季高考技能拔尖人才考生，获技能大赛奖项的须交验获奖证书及应届毕业生证明；具有高级工及以上职业资格并获得县级及以上劳动模范或同等荣誉称号的交验高级工职业资格证、劳模证件（同等荣誉称号必须是文件规定享受劳动模范待遇的）。
《中华人民共和国刑法修正案（九）》已于2015年11月1日施行，考试作弊纳入刑法适用范围，考试作弊行为将受到更为严厉的处罚。各地要加强对考生的诚信教育和警示教育，从根源上消除考生作弊念头，防止舞弊行为的发生。

高考是什么时候恢复的

1995年全国高考报考人数为253万人。录取人数为93万人，录取率为37%。

高考是高等学校选拔新生的制度，中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾 显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。

扩展资料

改革过程

1、70年代重新恢复高考众人争过独木桥。

2、1952年，我国的高考制度创立，“文革”期间曾一度中断。

3、1977年，高考恢复。全国570万考生，当年共录取了27.297万人，高考录取率仅有4.8%。

4、1978年，又有610万人参加高考，录取率仅为7%。

5、1979、1980两年，高考录取率依然低于10%。直到1981年，高考录取率才达到11%。

6、1984年，我国开始保送生的试点，即由中学推荐，高等学校考核同意，免予参加高考，直接进入高校学习。

7、1984年9月，英语正式被列入高考主考科目。此后的几十年里，英语成为了必不可少的考试科目。

8、1985年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。

9、1988年，这项改革试验扩大到语文、数学、英语等5个学科，英语科则扩大到全国17个省（市、区），涉及100万考生，经过由点到面的改革实践，上海、浙江先行试点普通高中毕业会考。

10、1989年7月，原国家教委决定在全国试行高中会考制度，并在会考的基础上改革高考招生制度。

11、1989年原国家教委决定将标准化考试在全国推行。

12、20世纪90年代初，保送生计划人数曾一度扩大。但保送过程中出现了中学为了提高名牌大学的升学率，“推良不推优”的倾向，出现了申报作假、干部和教师子女保送比例过高等现象。

13、1991年，湖南、云南、海南三省于1991年进行了在高中会考基础上减少高考科目的改革。

14、1995年全国各省、自治区、直辖市都实行了会考后的高考“3+2”科目组设置方案，即语、数、英三科为必考科目，文史类加考政、史；理工类加考理、化，每科满分原始分150分。

15、1999年教育部规定，全国所有保送生都必须参加综合能力测试。 拼牛网

16、1999年在“3+2”高考科目改革8年后，广东省率先探索“3+X”高考科目改革方案。语文、数学、外语三门为必考科目，“X”是在政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中选择1-2科。

17、“3+X”科目改革的实施，在客观上改变了以往全国一张试卷、一种高考模式的状态，多样化的高考模式初露端倪。这一改革对考试内容改革起到了前所未有的推动作用。

18、2000年，教育部决定实施分省命题，上海、北京率先单独组织高考命题工作。同年，北京、安徽等省区市试行春季高考改革，一年举行两次高考，试图改变“一考定终身”的格局。

19、2003年教育部在北大、清华等22所著名高校扩大自主选拔录取改革试点。高校在自主考试与面试的基础上进行初选，入选考生参加全国统考，成绩达到学校同批次录取控制分数线以上的可以由学校决定录取，招生比例为学校年度本科招生计划的5%。

20、2004年内蒙古率先取消春季高考后，安徽、北京也相继选择退出。与此同时，参与自主命题的省份也在逐年扩大，已有16个省市区全部或部分实现了自主命题。统一考试的格局被打破，统一招生方式也在试图破冰。

21、2005年夏天，在中央领导的亲自批示下，由教育部、中宣部等多个部委牵头组织启动了素质教育大调研。最终完成了《高校招生考试制度改革研究报告》。

22、2006年，全国自主选拔录取改革试点高校扩大到53所大学。这项改革使高校有了更多的招生自主权，扩大了不拘一格选拔人才的操作空间，同时对于中学实施素质教育有着积极的导向作用。

23、2010年，教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》正式发布，“分类考试、综合评价、多元录取”成为高考改革的三大关键点，高考改革正式进入“窗口期”。

24、2013年，在教育部的牵头下，新一轮高考改革方案制订工作再次开展，在“文理分科”、“高中学业水平考试纳入高考成绩”等重大改革措施上，各方争论很多，迟迟难以通过。

25、2013年11月，十八届三中全会报告出台，高考改革被纳入“深化教育领域综合改革”的重要内容，“不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考”等多项具体化的高考改革措施明确被提出。

26、2014年8月29日，中央政治局召开会议，审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》等4份重要文件。

27、2014年9月3日，《关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布。

28、2015年5月，教育部、中国残疾人联合会联合印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定（暂行）》，包括：提供现行盲文试卷；提供大字号试卷；优先进入考点、考场等。

29、2015年5月21日，北京教育考试院召开高考考务工作会。2015年高考，考生依然必须携带准考证和身份证入场，如果考生忘记或者遗失了身份证（或准考证），监考员可以先验证考生相貌，

如果与准考证存根上照片相符，可以先安排考生进场考试，要求考生下一科考试时带来。

参考资料：

百度百科—高考

你知道1995年全国高考报考人数和录取人数是多少吗？

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1995年全国高考报考人数为253万人。录取人数为93万人，录取率为37%。

高考是高等学校选拔新生的制度，中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾 显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。

扩展资料

改革过程

1、70年代重新恢复高考众人争过独木桥。

2、1952年，我国的高考制度创立，“文革”期间曾一度中断。

3、1977年，高考恢复。全国570万考生，当年共录取了27.297万人，高考录取率仅有4.8%。

4、1978年，又有610万人参加高考，录取率仅为7%。

5、1979、1980两年，高考录取率依然低于10%。直到1981年，高考录取率才达到11%。

6、1984年，我国开始保送生的试点，即由中学推荐，高等学校考核同意，免予参加高考，直接进入高校学习。

7、1984年9月，英语正式被列入高考主考科目。此后的几十年里，英语成为了必不可少的考试科目。

8、1985年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。

9、1988年，这项改革试验扩大到语文、数学、英语等5个学科，英语科则扩大到全国17个省（市、区），涉及100万考生，经过由点到面的改革实践，上海、浙江先行试点普通高中毕业会考。

10、1989年7月，原国家教委决定在全国试行高中会考制度，并在会考的基础上改革高考招生制度。

11、1989年原国家教委决定将标准化考试在全国推行。

12、20世纪90年代初，保送生计划人数曾一度扩大。但保送过程中出现了中学为了提高名牌大学的升学率，“推良不推优”的倾向，出现了申报作假、干部和教师子女保送比例过高等现象。

13、1991年，湖南、云南、海南三省于1991年进行了在高中会考基础上减少高考科目的改革。

14、1995年全国各省、自治区、直辖市都实行了会考后的高考“3+2”科目组设置方案，即语、数、英三科为必考科目，文史类加考政、史；理工类加考理、化，每科满分原始分150分。

15、1999年教育部规定，全国所有保送生都必须参加综合能力测试。

16、1999年在“3+2”高考科目改革8年后，广东省率先探索“3+X”高考科目改革方案。语文、数学、外语三门为必考科目，“X”是在政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中选择1-2科。

17、“3+X”科目改革的实施，在客观上改变了以往全国一张试卷、一种高考模式的状态，多样化的高考模式初露端倪。这一改革对考试内容改革起到了前所未有的推动作用。

18、2000年，教育部决定实施分省命题，上海、北京率先单独组织高考命题工作。同年，北京、安徽等省区市试行春季高考改革，一年举行两次高考，试图改变“一考定终身”的格局。

19、2003年教育部在北大、清华等22所著名高校扩大自主选拔录取改革试点。高校在自主考试与面试的基础上进行初选，入选考生参加全国统考，成绩达到学校同批次录取控制分数线以上的可以由学校决定录取，招生比例为学校年度本科招生计划的5%。

20、2004年内蒙古率先取消春季高考后，安徽、北京也相继选择退出。与此同时，参与自主命题的省份也在逐年扩大，已有16个省市区全部或部分实现了自主命题。统一考试的格局被打破，统一招生方式也在试图破冰。

21、2005年夏天，在中央领导的亲自批示下，由教育部、中宣部等多个部委牵头组织启动了素质教育大调研。最终完成了《高校招生考试制度改革研究报告》。

22、2006年，全国自主选拔录取改革试点高校扩大到53所大学。这项改革使高校有了更多的招生自主权，扩大了不拘一格选拔人才的操作空间，同时对于中学实施素质教育有着积极的导向作用。

23、2010年，教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》正式发布，“分类考试、综合评价、多元录取”成为高考改革的三大关键点，高考改革正式进入“窗口期”。

24、2013年，在教育部的牵头下，新一轮高考改革方案制订工作再次开展，在“文理分科”、“高中学业水平考试纳入高考成绩”等重大改革措施上，各方争论很多，迟迟难以通过。

25、2013年11月，十八届三中全会报告出台，高考改革被纳入“深化教育领域综合改革”的重要内容，“不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考”等多项具体化的高考改革措施明确被提出。

26、2014年8月29日，中央政治局召开会议，审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》等4份重要文件。

27、2014年9月3日，《关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布。

28、2015年5月，教育部、中国残疾人联合会联合印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定（暂行）》，包括：提供现行盲文试卷；提供大字号试卷；优先进入考点、考场等。

29、2015年5月21日，北京教育考试院召开高考考务工作会。2015年高考，考生依然必须携带准考证和身份证入场，如果考生忘记或者遗失了身份证（或准考证），监考员可以先验证考生相貌，

如果与准考证存根上照片相符，可以先安排考生进场考试，要求考生下一科考试时带来。

参考资料：

百度百科—高考

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